Bij Dapo staan we naast kinderen, jongeren en gezinnen met begeleiding die rust, vertrouwen en ontwikkeling centraal stelt.




Bij DAPO geloven we in begeleiding die verder kijkt dan gedrag of prestaties. We luisteren, bouwen vertrouwen op en ondersteunen kinderen en jongeren op een manier die aansluit bij hun behoeften.
Samen met ouders, scholen en zorgprofessionals creëren we een omgeving waarin kinderen zich gezien voelen en stap voor stap kunnen groeien.
Vertrouwd door partners, gedreven door samenwerking.










DAPO biedt begeleiding die kinderen en jongeren helpt zich veilig, gehoord en begrepen te voelen — thuis, op school en daarbuiten.
Persoonlijke aandacht staat centraal
Samenwerking met ouders en scholen
Ondersteuning die aansluit bij het kind

Wij geloven in een omgeving waarin ieder kind de ruimte krijgt om zich op een eigen manier te ontwikkelen.

Vroege ondersteuning
Op tijd begeleiden om grotere uitdagingen te voorkomen.
.png)
Samen groeien
Met vertrouwen, rust en aandacht bouwen aan ontwikkeling.
Ons team bestaat uit betrokken professionals die kinderen en jongeren begeleiden met aandacht, geduld en een persoonlijke aanpak.

.png)
Tirza
Zorgadministratie

Randel
Ambulant onderwijsjeugdhulpverlener
.png)
Mirella
Ambulant Begeleider & Groepsbegeleider
.png)
Nassira
Ambulant Begeleider & Groepsbegeleider
.png)
Ilse
Ambulant onderwijsjeugdhulpverlener
.png)
Agyemang
Ambulant Begeleider & Groepsbegeleider
.png)
Tevin
Ambulant Begeleider & Groepsbegeleider
.png)
Jamal
Adviseur jeugdhulp
.png)
Myron
Groepsbegeleider & Activiteitenbegeleider
.png)
Sanne
Ambulant onderwijsjeugdhulpverlener
.png)
Reshma
Groepsbegeleider
.png)
Leanne
Ambulant begeleider & Groepsbegeleider
.png)
Angelina
Service coördinator
.png)
Khashayar
Digitale Marketing en Communicatie
.png)
Angeline
Ambulant begeleider
Heb je vragen over onze begeleiding of werkwijze?
Hieronder vind je antwoorden op de meest voorkomende vragen.
Onze groepen zijn er voor kinderen en jongeren die extra begeleiding nodig hebben bij hun ontwikkeling, gedrag of contact met anderen. Een diagnose zoals autisme of ADHD bepaalt niet op zichzelf of een groep past. Tijdens de kennismaking kijken we naar de hulpvraag, de leeftijd, de doelen en wat een kind nodig heeft om zich prettig en veilig te voelen in de groep.
De wachttijd verschilt per regio en vorm van hulp. De actuele wachttijden zijn te vinden op onze website. Vraag bij aanmelding naar de actuele beschikbaarheid.
Jeugdhulp kan via de gemeente worden geregeld. Welke verwijzing of toewijzing nodig is, hangt af van de hulp en de gemeente waar het kind woont. Voor hulp via de Jeugdwet betalen ouders geen eigen bijdrage. We kijken bij de aanmelding mee welke route voor jullie situatie geldt.
Ja, waar dit aanbod beschikbaar is, kunnen we een kind begeleiden tijdens onderwijstijd. Bijvoorbeeld als spanning, gedrag of andere problemen het meedoen op school moeilijk maken. We spreken met ouders en school af wat het kind nodig heeft, wat Dapo doet en wat school zelf blijft doen.
Gebruik het aanmeldformulier op onze website. Ben je verwijzer? Stuur dan ook de verwijzing en informatie mee die nodig is om de hulpvraag te beoordelen. Deel alleen gegevens die relevant zijn voor de aanmelding. Na ontvangst nemen we contact op over de vervolgstappen. Een verwijzing kan, afhankelijk van de hulp, via de gemeente of een bevoegde arts lopen.
Ja. Soms heeft een kind vooral hulp nodig in de situaties die thuis spelen. We luisteren naar het kind én naar ouders en kijken wat er in het gezin gebeurt. Samen werken we bijvoorbeeld aan meer rust, duidelijke afspraken en manieren om met moeilijke momenten om te gaan.
Nee. Onze specialistische groepsbegeleiding is bedoeld voor kinderen en jongeren die na school meer ondersteuning nodig hebben dan reguliere opvang biedt. In de groep werken we aan persoonlijke doelen, zoals omgaan met spanning, samenspelen en zelfstandiger worden. Tijdens de intake bespreken we of deze begeleiding past bij de hulpvraag.
Na de intake bespreken we of onze hulp passend is, welke afspraken nodig zijn en wanneer er plek is. De start hangt ook af van de verwijzing of toewijzing. We geven zo snel mogelijk duidelijkheid over de vervolgstappen en een mogelijke startdatum.
Ja, we kunnen begeleiden bij schoolverzuim en een terugkeer naar onderwijs. Samen met het kind, ouders en school maken we kleine, haalbare stappen. We werken bijvoorbeeld aan dagritme, omgaan met spanning en weer deelnemen aan school. School blijft verantwoordelijk voor het onderwijs.
We spreken met het kind en de ouders af wie betrokken wordt en welke informatie nodig is. Met school, de verwijzer en andere hulpverleners stemmen we doelen en afspraken af waar dat helpt. Zo weet iedereen wat zijn rol is en kunnen we samen bijsturen als de situatie verandert.
